В середине февраля 2010 г. на улицы германских земель Берлин и Бранденбург впервые выехала машина проекта „РуссоМобиль“. Цель данного проекта – повысить количество германских школьников, изучающих русский язык (в настоящее время их число составляет менее 1%). Проект подготовлен Германским федеральным Союзом немецких обществ “Запад-Восток” (Bundesverband Deutscher West-Ost-Gesellschaften V.) и проводится под патронатом Посла Российской Федерации в Германии В.В.Котенёва и министра по делам школы и образования федеральной земли Северный Рейн-Вестфалия госпожи Барбары Зоммер (Barbara Sommer) при финансовой поддержке фонда „Русский Мир”. В качестве партнёров проекта выступают Российский дом науки и культуры в Берлине, Ассоциация преподавателей русского языка Германии, Генконсульство России в Бонне, Служба педагогического обмена (PAD) и др.

РуссоМобиль – это маленький институт русского языка и культуры на колесах. Молодые российские лекторы, вчерашние выпускники преподавательских факультетов, приезжают в школы на праздники иностранных языков, дни открытых дверей, фестивали русского языка, чтобы рассказать о России, русских обычаях и истории, провести мини-курсы русского языка, познакомить молодёжь с музыкой, кино и культурой России. Интерес со стороны школьников, преподавателей русского языка и руководства школ к этому проекту огромный. Так как торжественный старт проекта намечен на апрель 2010 года, официальная запись ещё не началась, но в очереди на заказ „РуссоМобиля“ уже более 15 школ и гимназий.

11, 17 и 18 февраля команда проекта „РуссоМобиль“ вместе с руководителем Языкового центра РДНК в Берлине О.А.Владимировой побывала в школах и гимназиях берлинского района Целендорф, городов Вильхельмсхорст, Эркнер и Кляйнмахнов. Школьники 6 -10 классов с удовольствием принимали участие в мини-курсах русского языка и викторинах, знакомились с русским алфавитом, с любопытством рассматривали русские журналы и географические карты, пробовали блюда русской кухни и слушали музыку. По мнению большинства родителей, учителей и директоров школ, такие акции приносят видимый результат: у многих детей появляется мотивация и интерес к языку, а для взрослых, учивших когда-то русский в школах ГДР, этот язык оказывается неожиданно привлекательным.